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发布时间:2019-11-22 浏览次数:2657

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叶志明:当前研究生教育改革的核心目标是提高研究生的创新能力。如何培养研究生的创新能力?我认为课程教育改革是关键。当前研究生教育中存在着“本科化”的倾向,在传统的老师讲学生听的单向灌输式教学模式下,学生习惯于被动接受老师教给的东西,缺乏自学能力和质疑、实证精神。这种“填鸭式”教学从小学延续到大学本科,积重难返,要逆转必须下猛药。我们如此大力度地推行文献阅读研讨课,一是觉得研究生教育中单向灌输的课程太多,采取“矫枉先过正”的做法,二是因为如果没有制度规定和一定的文献量的保障,难以达到训练学生自主、创新思维的目的。

国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司李宇明司长表示,大学语文教学,教育部一直很支持,各个大学怎么办,校长负有重要责任。最近很多高校都纷纷研究大学语文教育的问题,特别是把它放在一个基本素质的高度来看待。

主持人:学生沉溺网络和电脑游戏,也是一个社会关注度极高的话题,好像一直没有特别好的办法来控制,您认为学校应该怎样做才能有效应对这种情况?

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“大边桥头望月奔,任劳任怨赚一份,同心协力发奋,存互尊。”这是全国劳模颜振文今年90寿诞时,他的同事王亮和儿子颜学宽共同送给他的一首词的下阙。

王岩:首先,我认为毕业论文不能搞“一刀切”。二本、三本类院校可以进行更多的应用型研究,以满足实用需求。像四川大学这样的一本类院校、研究性大学,对学生的学术训练不能降低,而是加强。刚开始听说是川大取消毕业论文,我认为不可取。现在,消息澄清了是对毕业论文进行多元化尝试,我认为是一件好事,把学生的实际业绩、实践报告、哪怕是拍部很有影响的片子,都纳入毕业论文考核,我认为是高校改革的大势所趋。在这一点,四川大学在全国高校中也算首例。

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据介绍,此次调查采取面访形式,要求大学生就近选择调查对象,与被调查者面对面交流并填写调查问卷。社会调查报告要求涉及“家电下乡”产品需求、销售、购买、补贴和售后服务等多个环节。活动组织者将对优秀调查报告给予奖励。  《中国教育报》2009年6月23日第1版

排名中的总分是由很多参数决定,而排名体系中的很多参数,与中国学生往往并无直接关系。比如:读者相对较多的《泰晤士报》排名总分由9项指标构成,包括:学生满意度、科研水平、入学标准、师生比例、图书馆/计算机投入、设施投入、在校学生成绩等。根据现行的多数排名评分体系,科研型的大学更容易排名在前。但是,对于多数完成本科或硕士课程即将毕业谋职的学生来说,教育质量、工作经验远远要比科研水平更重要。并且,学生的在校成绩基本是由学校自己确定的,这使得治学严谨的学校往往在这项上取得较低的分数。例如:英国诺丁汉特伦特大学(NottinghamTrentUniversity),根据英格兰高等教育统计协会(HESA)的最新统计其毕业生就业率高达97.7,居全英第一。该校的商学院本科半数以上的专业可提供一年带薪实习机会;计算机学院全部课程(本科/研究生)都可提供一年带薪实习的机会,学生实习年薪高达8000-26000英镑。这类学校往往能适合很多中国学生的需要,但是在很多大学排名中却往往不会很靠前。

大家都知道,中东是全球的战乱之地,广大老百姓饱受战乱之苦,黎巴嫩作为中东国家,政治冲突、民族冲突、宗教冲突频繁,在黎巴嫩的很多地方,儿童阅读成了一种奢望,但是黎巴嫩的儿童阅读推广人始终坚持儿童阅读“一个也不能少”的观念,不惧战争危险,不怕千辛万苦,他们做政客的工作,做重要人员的工作,做民族首领的工作,硬是在黎巴嫩形成了一条令人匪夷所思的规矩:每当冲突地区进行儿童阅读推广时,冲突双方必须停止战斗,战争给阅读让路,天方夜谭式的故事,充分体现了儿童阅读推广人的巨大道义。有的时候,黎巴嫩打仗的时候,好多阅读推广人都用这种方法,企图阻止战争。

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全国政协委员、民进江苏省委副主委言恭达建议,选一个合适的日期作为全国慈善日,开展系列慈善文化的宣传活动,以此号召社会各界积极投入慈善活动。当前应从学生入手,建议学校每个学期开展几次慈善方面的讲座、讨论以及课外活动,使学生从小就养成无私奉献、扶贫济困的优良品德,让慈善成为公民的日常生活方式。

作为中国科学共同体的机构形态和水准象征,科学院(包括工程院)有诸多成果,也确有巨大贡献。但对于“小”病,它显然负有不可推卸的责任。政治性的驯化,以及利益上的交叠,使得科学院越来越失掉它本来的面目,越来越像一个政府机关。

周济强调,要深入学习实践科学发展观,明确新阶段教育系统做好高校毕业生就业工作的战略重点和任务要求。做好高校毕业生就业工作,是教育为社会主义现代化建设服务,建设人力资源强国的迫切需要;是为人民服务,努力解决人民群众最关心、最直接、最现实利益问题的迫切需要;是提高高等教育质量,保持高等教育又好又快发展的迫切需要。根据当前就业工作的新情况,当前和今后一个时期,教育系统做好高校毕业生就业工作的主要任务是,在继续加强和推进基本制度建设的基础上,深化高等教育改革,把战略重点、工作重心放到更加注重全面增强高等教育与社会需要的适应性、提高人才培养质量和毕业生就业竞争力上,放到更加注重就业指导服务体系建设、全面提高就业指导服务水平上,做到两手抓,两手都要硬。

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本报讯(记者赖红英朱智广)日前,广东省发布了《地方教育附加征收使用管理暂行办法》,规定从2011年1月1日起征收地方教育附加,凡是广东省行政区域内缴纳增值税、营业税、消费税的单位和个人(包括外商投资企业、外国企业及外籍个人),均要按实际缴纳税额的2%征收地方教育附加。

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